Kerja Rumah - Latihan Bab 1

KERJA RUMAH

SEJARAH TINGKATAN 4

ARAHAN : JAWAB SEMUA SOALAN

MAKNA TAMADUN

1.  (a)  Nyatakan pandangan daripada beberapa Sarjana Barat tentang tamadun.

            i.          Gordon Childe

           _______________________________________________________________

            ii.         Darcy Riberio dan R.A Buchanan

            _______________________________________________________________

            iii.        Richard Sullivan

            ________________________________________________________________

 (b)   Menurut Islam, tamadun mestilah merangkumi pembangunan

            i.          _______________________

            ii.         _______________________

(c)   Pada pandangan anda, mengapakah unsur lahiriah dan batiniah penting dalam menilai maksud

       Tamadun.

            i.          _____________________________________________________________

            ii.         _____________________________________________________________

PEMBENTUKAN TAMADUN

1.  Tamadun awal manusia mempunyai beberapa ciri penting. Salah satu cirinya ialah kewujudan petempatan kekal.

(a)         Mengapakah lembah sungai dipilih sebagai lokasi petempatan kekal.

           

i.          ___________________________________________________________

ii.         ____________________________________________________________

(b)        Nyatakan empat golongan utama dalam sistem masyarakat tamadun awal

i.          ____________________________________________________________

ii.         ____________________________________________________________

iii.        ____________________________________________________________

iv.        ____________________________________________________________

(c )       Apakah erti animism dan polietisme

i.          ____________________________________________________________

ii.         _____________________________________________________________

2.   Kehidupan di bandar merupakan salah satu ciri yang sangat penting dalam Tamadun Mesir.

(a)        Berikan empat kepentingan kehidupan di bandar dalam Tamadun Mesir.

i.          ___________________________________________________________

ii.         ___________________________________________________________

iii.        ___________________________________________________________

iv.        ___________________________________________________________

(b)        Mengapakah Firaun digelar sebagai Raja Matahari?

            ___________________________________________________________

(c)        Nyatakan tiga tuhan masyarakat Mesir yang dikaitkan dengan unsur alam.

            i.          _______________          ii.         ______________________

           

            iii.        _______________

(d)        Pada pandangan anda, mengapakah masyarakat dalam Tamadun Mesir telah dibanggakan

sehingga hari ini.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

3.         (a)  Apakah jumpaan arkeologi berkaitan kumpulan masyarakat di Lembah Indus.

            i.          _________________             ii.         ______________________

            (b)        Apakah tiga kegiatan ekonomi yang telah dijalankan oleh masyarakat di Tamadun Indus.

            i.          __________________            ii.         _____________________

           

            iii.        __________________

            (c )       Nyatakan hasil perdangan yang penting dalam Tamadun Indus.

            i.          _________________              ii.         _______________________

           

            iii.        _________________

            (d)        Dari pemerhatian anda, apakah sikap positif yang boleh dikutip daripada Tamadun Indus.

_______________________________________________________

_______________________________________________________

Senarai Yang Di Pertuan Agong

SENARAI SERI PADUKA BAGINDA YANG DI-PERTUAN AGONG

Yang Dipertuan Agong Pertama Yang Dipertuan Agong Pertama – Al-Marhum Tuanku Abdul Rahman Ibni Al-Marhum Tuanku Muhammad Negeri: Negeri Sembilan Tempoh: 3 Ogos 1957 – 1 April 1960 Yang Dipertuan Agong KeduaAl-Marhum Tuanku Hisamuddin Alam Shah Al-Haj ibni Al-Marhum Sultan Alaiddin Sulaiman Shah Negeri: Selangor Tempoh: 14 April 1960 -1 September 1960 Yang Dipertuan Agong KetigaAl-Marhum Tuanku Syed Putra ibni Al-Marhum Syed Hassan Jamalullail Negeri: Perlis Tempoh: 21 September 1960 – 20 September 1965 Yang Dipertuan Agong KeempatAl-Marhum Tuanku Ismail Nasiruddin Shah ibni Al-Marhum Sultan Zainal Abidin Negeri: Terengganu Tempoh: 21 September 1965 – 20 September 1970 Yang Dipertuan Agong KelimaTuanku Alhaj Abdul Halim Mu’adzam Shah ibni Al-Marhum Sultan Badlishah Negeri: Kedah Tempoh: 21 September 1970 – 20 September 1975 Yang Dipertuan Agong KeenamAl-Marhum Tuanku Yahya Petra ibni Al-Marhum Sultan Ibrahim Negeri: Kelantan Tempoh: 21 September 1975 – 30 Mac 1979 Yang Dipertuan Agong KetujuhTuanku Sultan Haji Ahmad Shah Al-Musta’in Billah ibni Al-Marhum Sultan Abu Bakar Ri’Ayatuddin Al-Mu’adzam Shah Negeri: Pahang Tempoh: 26 April 1979 – 25 April 1984 Yang Dipertuan Agong KelapanTuanku Sultan Iskandar ibni Al-Marhum Sultan Ismail Negeri: Johor Tempoh: 26 April 1984 – 26 April 1989 Yang Dipertuan Agong KesembilanTuanku Sultan Azlan Muhibbuddin Shah ibni Almarhum Sultan Yussuf Izzuddin Shah Ghafarullahu-lah Negeri: Perak Tempoh: 26 April 1989 – 25 April 1994 Yang Dipertuan Agong KesepuluhTuanku Ja’afar ibni Almarhum Tuanku Abdul Rahman Negeri: Negeri Sembilan Tempoh: 26 April 1994 – 25 April 1999 Yang Dipertuan Agong KesebelahAl-Marhum Sultan Salahuddin Abdul Aziz Shah Alhaj ibni Al-Marhum Sultan Hisamuddin Alam Shah Alhaj Negeri: Selangor Tempoh: 26 April 1999 – 21 November 2001 Yang Dipertuan Agong KeduabelasSyed Sirajuddin ibni Almarhum Tuanku Syed Putra Jamalullail Negeri: Perlis Tempoh: 13 Dec 2001 – 12 Dec 2006 Yang Dipertuan Agong KetigabelasAl-Wathiqu Billah Tuanku Mizan Zainal Abidin Ibni Al-Marhum Sultan Mahmud Al-Muktafi Billal Shah Negeri: Terengganu Tempoh: 12 Dec 2006 – 12 Dec 2011 Sultan Kedah, Sultan Abdul Halim Mu’adzam Shah, dipilih menjadi Yang di-Pertuan Agong ke-14  berkuatkuasa 13 Dis 2011

26 Hal Menarik Tentang Kehidupan

1.Jangan terpaku pada masa lalu dan masa depan, tapi tataplah pada masa kini. Masa lalu sudah pergi, tidak akan kembali lagi, masa depan pula belum terjadi jadi kita tidak tahu apa yang terjadi dan akhirnya hanya berangan berharap sesuatu, tapi di masa kinilah, kita harus menentukan dan membuat keputusan terhadap diri kita.

2.Bercerminlah dari kesalahan orang lain, bukan dari kesalahan diri kita, dengan bercermin dari kesalahan orang lain, maka akan mendorong kita agar kesalahan itu tidak terjadi kepada kita.

3.Jujurlah walaupun kejujuran itu pahit.

4.keadilan tidak boleh ditegakkan selama kita tidak peduli terhadap hukum yang ada dan mementingkan kepentingan sendiri.

5.Jika kamu mencintai seseorang, cintailah dia apa adanya, bukan kerana kamu ingin dia menjadi seperti yang kamu inginkan, kerana sesungguhnya kamu hanya mencintai cerminan diri kamu pada dirinya.

6.Bermimpilah akan sesuatu dan jadikanlah mimpimu itu kenyataan, sesungguhnya tak akan ada dunia ini jika tak ada yang bermimpi.

7.Jika kamu gagal mendapatkan sesuatu, hanya satu hal yang harus kamu lakukan, cuba lagi!!!!.

8.Janganlah kamu mencintai seseorang kerana paras/wajahnya, hartanya dan pangkatnya, tapi cintai kerana kebaikan dan ketulusan hatinya kerana diantara itu semua, hanya kebaikan dan ketulusan hatinya yang tetap abadi.

9.Jangan berusaha/mengerjakan sesuatu dengan setengah hati, kerana hasil yang kamu dapat juga hanya setengahnya.

10.Hanya ada 2 macam cinta sejati di dunia ini, cinta Tuhan kepada makhluk-Nya dan cinta Ibu kepada anaknya.

11.Jangan penat untuk mencari ilmu kerana segala sesuatu di dunia ini perlu ilmu, jika tak ada ilmu maka kita sama saja dengan orang mati, tidak boleh berbuat apa-apa.

12.Datangilah sahabatmu di saat dia susah dan lenyaplah di saat dia bahagia, kerana sesungguhnya kamulah yang akan diingati di saat dia sedang susah di saat kamu membantunya.

13.Sesungguhnya di saat kesusahan teman, satu senyum yang tulus lebih berharga daripada sejuta kata yang tiada guna.

14.Sesungguhnya masih banyak orang di dunia yang lebih susah dari kita, maka hentikanlah segala keluhan kita dan bersyukur terhadap apa yang kita punya.

15.Hargai dan hormati orang lain jika kita ingin dihormati dan dihargai orang lain, serta hormati dan hargai diri sendiri terlebih dulu baru kita boleh menghargai dan menghormati orang lain.

16.Syukurilah apa yang kamu dapat kerana belum tentu kamu boleh mendapat lagi apa yang telah kamu dapat.

17.Satu harta yang sangat berharga yang jarang dimiliki orang masa kini, itulah kejujuran.

18.Semua manusia mempunyai darjat yang sama, mengapa kita masih membezakannya???.

19.Ketika kau merasa telah dikhianati dan dikecewakan, berdoalah agar suatu saat kau tak akan mengkhianati dan mengecewakan, kerana kamu juga telah merasakan betapa sakitnya dikhianati dan dikecewakan.

20.Tuhan tak pernah melupakan kita namun kitalah yang melupakan-Nya, haruskah kita tetap menjadi makhluk yang tak tahu diri yang sudah mendapat nikmat-Nya namun tetap melupakan-Nya??.

21.Sesungguhnya Tuhan Maha Pengasih terhadap kita, di saat kita berbuat dosa, Tuhan tidak berbuat apa-apa, tidak langsung menghukum kita dengan siksa-Nya, agar kita boleh sedar terhadap dosa-dosa kita, maka masihkah kita menjadi makhluk yang sombong dan tidak tahu berterima kasih di hadapan-Nya???.

22.Cinta bukanlah satu-satunya alasan hidup namun tanpa cinta juga hidup akan terasa hambar dan membosankan.

23.Jangan jadikan suatu kegagalan sebagai alasan untuk takut mengalaminya kembali sehingga kamu tidak mahu mencuba lagi.

24.Apabila kamu melihat suatu keindahan, bersyukurlah kerana kamu masih boleh menikmati keindahan yang belum tentu akan kamu boleh lihat lagi.

25.Waktu adalah pedang, jika kamu boleh menggunakan dengan baik, maka pasti akan membawa keberuntungan, tapi jika kau menggunakan dengan buruk, pasti dia akan membunuhmu.

26.Kematian itu datang dengan tiba-tiba, maka apakah kamu masih berpikir untuk selalu menikmati dunia??.

Nota Sejarah Bab 1

BAB2TG5.pdf.html BAB1_TG5.pdf.html

NOTA SEJARAH BAB 1 - 7

ting3.pdf.html

Sekolah Vernakular Inggeris

Pada peringkat awal, kebanyakan sekolah Inggeris didirikan daripada hasil usaha kaum mubaligh Kristian. Pada tahun 1816, Penang Free School telah ditubuhkan dan mempunyai beberapa matlamat seperti berikut:

a)      untuk semua bangsa;

b)      mendidik supaya berdisiplin, berkelakuan baik dan rajin;

c)      ibu bapa yang berkemampuan dikehendaki membayar yuran sekolah dengan kadar berpatutan;

d)     murid akan belajar membaca dan menulis Bahasa Inggeris dan mempelajari Ilmu Kira-kira;

e)      murid Melayu akan diajar Bahasa Melayu;

f)       rancangan yang sama diadakan juga untuk bangsa lain;

g)      murid akan diajar tentang pekerjaan seperti pertukangan menjahit dan lain-lain;

h)      diajar supaya menghormati ibu bapa dan agama Kristian.

Pada tahun 1826, Melaka Free Schol ditubuhkan serta disusuli dengan penubuhan Victoria Insitute pada tahun 1893, Sekolah King Edward VII di Taiping pada tahun 1906. Pada awal kurun ke-20, semua Free School telah diambil alih oleh kerajaan. Pada tahun 1905 pula, sebuah sekolah Melayu iaitu Malay College Kuala Kangsar ditubuhkan khas untuk anak-anak Melayu peringkat atasan.

Sekolah Vernakular India

Perkembangan sekolah Vernakular Tamil bermula semasa perkembangan ladang getah, kelapa sawit, kopi dan gula di Tanah Melayu. Terdapat ramai buruh dari negara India telah diambil untuk bekerja di estet-estet. Pendidikan dalam bahasa Tamil diberi di salah sebuah sekolah cawangan Singapore Free School mulai tahun 1834. Kumpulan-kumpulan mubaligh Kristian banyak memberi sumbangan kepada perkembangan pendidikan formal dalam bahasa Tamil pada peringkat awalnya. Sehingga tahun 1938, terdapat 13 buah sekolah Tamil kerajaan, 511 buah sekolah estet, 23 buah sekolah mubaligh dan 60 buah sekolah Tamil swasta di seluruh Semenanjung Tanah Melayu. Sepertimana sekolah Vernakular Melayu, sekolah-sekolah Vernakular Tamil terhad pada peringkat rendah sahaja dan seperti sekolah-sekolah Cina, kurikulum sekolah-sekolah Tamil berorientasikan negara asal mereka, India. Buku-buku dan tenaga pengajar dibawa dari Sri Lanka dan India